Boutique

Affichage de 649–660 sur 1123 résultats

• Les critères de choix d’une destination par la segmentation des expériences de consommation des touristes : une application aux stations de ski

  La France possède plus de 400 stations de ski, et se classe régulièrement première destination touristique mondiale. Cependant, les consommateurs de sports d’hiver restent mal connus, et les études quantitatives validant une typologie de consommateurs sont rares. Cet article propose de répondre à cet enjeu. Après avoir interrogé 1 843 touristes selon 28 critères de l’expérience de consommation recherchée en station de ski, quatre dimensions principales sont extraites : la recherche de sensations, l’hédonisme et l’image, le territoire et le patrimoine, et le service garanti. À partir de ces quatre dimensions, une typologie a été réalisée. Cinq groupes de consommateurs se dégagent : les touristes à la recherche de multiexpériences, les grands-parents, les touristes en quête de nature, les sportifs et les touristes passifs.

• Le rôle de l’État dans les stratégies d’internationalisation des entreprises chinoises ? Une approche géoéconomique

  L’objectif de notre article vise à appréhender le rôle de l’État et de sa « diplomatie » dans l’internationalisation des entreprises à côté des réseaux « d’affaires » traditionnels décrits dans la littérature. Pour cela, nous mobilisons le cadre théorique de la géoéconomie pour étudier le cas de l’internationalisation des entreprises hydro-électriques chinoises dans le Sud-Est Asiatique.

• Étude de la capacité d’adaptation de l’auditeur légal à l’environnement PGI de la moyenne entreprise

  Cet article analyse la capacité d’adaptation de l’auditeur légal à l’environnement PGI de la moyenne entreprise. L’étude empirique souligne qu’il existe une évolution variable dans leurs pratiques et montre une relative hétérogénéité de leurs raisonnements, ce qui semble mettre en échec l’hypothèse du comportement identique des auditeurs.

• La méthode des cas, instrument du rapprochement entre éducation et recherche en management

  Cet article a pour objectif de mieux comprendre en quoi la méthode des cas pédagogique peut contribuer au rapprochement de l’éducation et de la recherche en management. Une étude réalisée auprès de 1057 auteurs montre l’existence de cinq grandes familles de pratiques et révèle l’utilité scientifique de l’administration des cas en classe.

• Où sont les femmes ? Déterminants organisationnels de la représentation des femmes dans les conseils d'administration

  La présence des femmes dans les conseils d’administration est devenue un enjeu organisationnel majeur en raison des répercussions qui en découlent, à la fois sur le fonctionnement des entreprises (enjeu en matière de diversité) et sur l’ensemble de la société (briser le « plafond de verre »). Cet article analyse les déterminants de cette présence, en France, sur la base des entreprises du SBF-120. Nous construisons un modèle probabiliste, testé à partir d’une régression logistique. Nos résultats confirment le lien qui existe entre la taille des entreprises et la présence des femmes dans les structures dirigeantes. En revanche, cette présence est indépendante du type d’actionnariat.

• Fidélisation et fidélité dans l’hôtellerie : une comparaison franco-slovaque

  Le développement de la concurrence dans le secteur du tourisme conduit à s’interroger sur l’impact des programmes de fidélisation des établissements hôteliers. Prenant pour variables intermédiaires l’engagement et la confiance, nous mettons en évidence les facteurs de fidélisation. Menant une étude comparative en France et en Slovaquie, nous déterminons comment et dans quelle mesure les programmes de fidélisation parviennent à agir sur la fidélité des clients.

• Stratégies de marques de ville basées sur le patrimoine de marque : le rôle des symboles

  Cet article étudie l’opérationnalisation du concept de patrimoine de marque pour les marques de ville à travers l’utilisation des symboles. Deux études (entretiens d’experts et analyse quantitative de 630 articles de presse parus entre 1998 et 2012) montrent que le concept de patrimoine a un caractère socialement construit qu’il faut prendre en compte dans la communication des villes. Si la marque « Marseille » est associée à de nombreux symboles, ceux-ci sont souvent polysémiques ce qui rend leur utilisation complexe. Les symboles dont les sens sont congruents et positifs sont à privilégier dans les stratégies de marques de ville afin de construire des marques patrimoniales fortes.

• Innovation et règles du jeu : le cas du livre numérique en France

  Cet article revisite la notion de règles du jeu dans un contexte d’innovation de rupture, celui du livre numérique où deux mondes s’affrontent : le monde de l’édition avec ses acteurs historiques, éditeurs et libraires et le monde du numérique avec une triade américaine constituée d’Amazon, de Google et d’Apple. Les différentes composantes des règles du jeu sont identifiées grâce à une approche stratégique de type business-model.

• Quelle GRH pour des salariés en situation de domination culturelle ?

  Cet article examine les propositions de la GRH pour prévenir voire gérer les résistances culturelles dans un centre d’appel tunisien soustraitant pour des multinationales françaises. Fondés sur une étude de cas intrasite et sur des observations directes, nos résultats suggèrent que le développement de pratiques spécifiques de GRH peut conduire des salariés à se soumettre à un modèle culturel différent du leur. Les résultats obtenus sont également confrontés à une relecture de la littérature portant sur la GRH au Maghreb.

• Quelles compétences pour un management du développement durable organisationnel ? Le cas des petites organisations touristiques

  À l’issue d’une étude de cas réalisée au sein d’un réseau de petites organisations touristiques, l’article propose une modélisation des compétences en management du développement durable mettant l’accent sur les méta-compétences qui permettent de résorber le surcroît de complexité induit au niveau organisationnel. Puis, il analyse les processus combinatoires de ressources et de compétences, internes et externes, à l’origine des nouvelles compétences observées.

• Continuité d’usage et appropriation de l’Internet mobile : un essai de modélisation

  Les modèles d’adoption d’une technologie bien qu’ayant été validés dans de nombreux domaines ont montré certaines limites. Ils passent en effet sous silence l’appropriation, par l’utilisateur, de la technologie de l’information, continuum permettant d’aller au-delà d’une adoption « initiale ». Notre recherche propose une synthèse de la littérature sur les modèles d’adoption et de continuité d’usage ainsi que sur le concept d’appropriation et valide un modèle d’intention de continuer l’usage de l’Internet mobile sur un échantillon d’individus s’étant approprié cette technologie (n = 270). Nous étudions ensuite les voies de formation de la continuité d’usage (attitudinale versus comportementale) via une matrice usage x satisfaction. Nos résultats démontrent une excellente adéquation de notre modèle à nos données empiriques, avec une prééminence du rôle de l’utilité dans la formation de l’intention de continuer l’usage. Nous établissons ensuite la primauté de la satisfaction sur l’usage pour expliquer la valence de la continuité d’usage. Des recherches complémentaires sont nécessaires notamment pour disposer d’une opérationnalisation fiable et valide du concept d’appropriation d’une technologie.

• J’aime mon musée : la perception esthétique des enfants et leur rapport à l'art

  Cet article analyse les perceptions et les attitudes des enfants vis-àvis des musées afin de mieux comprendre leurs attentes. L’objectif de cet article est de comprendre la manière dont les enfants perçoivent la dimension esthétique des musées. Des études qualitatives menées auprès d’enfants âgés de 7 à 12 ans (entretiens semi-directifs) ont permis d’appréhender les différentes approches de ces lieux culturels. Les résultats permettent d’identifier des perceptions et attitudes différenciées selon le degré de familiarité avec ce type de lieu. Les recommandations s’articulent autour d’un axe majeur : développer les aspects ludiques, expérientiels et sensoriels des musées afin que les enfants se sentent acteurs et parties prenantes de cet univers.