Résumé
Ce travail a pour objectif d’étudier les causes de l’ubiquité professionnelle exercée par les enseignant-chercheurs libanais qui associent le travail académique à l’activité entrepreneuriale. Les travaux portant sur l’acadépreneuriat et sur l’intention d’entreprendre permettent d’apporter un éclaircissement sur notre problématique de recherche. Une étude qualitative effectuée auprès de 11 individus a abouti à des résultats prenant en compte la singularité de la culture libanaise et de l’enseignement supérieur libanais.
Abstract
Lebanese lecturers in professional ubiquity: Opportunists or strategists?
The aim of this work is to study the professional ubiquity of Lebanese lecturers who are also working as entrepreneurs. The concept of acadepreneurship and the theory of strategic vision sheds light on our research problem. A qualitative study carried out on eleven individuals yielded results taking into account the uniqueness of Lebanese culture and Lebanese higher education.