Résumé
Cet article a pour but d’apporter une meilleure compréhension du positionnement théorique et pratique de la méthodologie basée sur les scénarios. Nous présentons cette démarche méthodologique novatrice afin d’apporter un canevas et guide utiles pour les chercheurs qui envisagent les scénarios pour répondre à leurs interrogations de recherche. En effet, l’une des plus grandes difficultés lors de l’usage de ce type de méthodes réside dans le manque d’écrits académiques didactiques quant à sa conception, ses avantages/inconvénients ainsi que ses procédures de validation spécifiques.
Abstract
This article aims to provide a better understanding of the theoretical and practical positioning of the vignettes methodology. We present this methodological approach in order to produce a framework and a useful guide for researchers who are considering the vignettes for their research questioning. Indeed, one of the biggest challenges when using such methods is the lack of didactical writing and academic articles regarding their conception, their advantages/limits and their specific validation procedures.